让化学课不再枯燥——对“电解的应用”课堂教学的感悟和体会

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摘要新课程改革提出教育要实现教师教学方式、学生学习方式的根本转变,现在教师的职责越来越多地倾向于激励学生思考,教师需要集中更多的时间和精力从事那些有效果和有创造性的活动。笔者结合＂电解的应用＂课堂教学,谈谈如何贯彻新课程理念,让化学课不再枯燥。一、从教学内容上看,要＂挖深＂,着重培养学生的能力原教学流程：1创设情境。

作者潘文美

机构地区上海市朱家角中学新疆班

出处《中国民族教育》 2014年第11期51-52,共2页 Ethnic Education of China

关键词课堂教学化学课应用电解学生学习方式感悟新课程改革教学方式

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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