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对比法在语文教学中的运用
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摘要
语文教学是一门艺术,教学的最高境界是让课堂充满浓浓的“语文味”,如何让语文课堂充满语文味,那就要求学生在语文课堂中咬文嚼字、品词析句。对比法在语文教学中对学生理解文意,体会作者感情,起到启发思维,加深理解、巩固记忆的作用,是提高学生语文素养的一条行之有效的方法。
作者
赵素娅
机构地区
甘肃省临洮县金泽小学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第10期59-59,共1页
Education Circle
关键词
增删词语
品词析句
揣摩
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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