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新课程理念下提高小学语文教学有效性策略探讨
被引量:
11
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摘要
提高教学的有效性,是提高教学质量的关键。本文简要分析了当前影响小学语文教学有效性的主要因素,并结合教学实践提出了新课程理念下提高小学语文教学有效性的策略,以期提高小学语文教学质量。
作者
李芸
机构地区
甘肃武威民勤县勤锋小学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第10期94-94,共1页
Education Circle
关键词
新课程
小学语文
教学有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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