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浅析数学课改中调动学生学习积极性的方法

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摘要 课程改革已经全面展开,新的数学教学大纲要求数学重视它的实用性,更加让学生体会到数学从生活中来,又回归到生活中去。课程改革的关键是学生参与,而能否顺利实施的关键是教师教学观念的提高,最终看课堂教学的过程。因此,在课堂教学中调动学生学习的积极性显得极其重要。
作者 莫福善
出处 《教育界(教师培训)》 2014年第10期115-115,共1页 Education Circle
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