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如何在初中数学教学中培养学生的参与意识
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摘要
数学,作为一门宏观基础学科,很容易在学习时让学生产生枯燥乏味的排斥心理,但数学也具有极大的魅力。让学生感受到数学的魅力并爱上数学,是每一名数学教师长久以来的愿望。要做到让学生对数学感兴趣首先就要培养学生的参与意识,只有这样才能调动学生学习数学的积极性。本文将着重探究如何在初中数学教学中培养学生的参与意识。
作者
韦香芬
机构地区
广西大化县都阳中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第10期118-118,共1页
Education Circle
关键词
初中数学
培养
参与意识
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
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