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在高中物理教学中培养学生的科学素养
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1
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摘要
科学素养是指学习者参加社会生活、经济生活、生产实践和个人决策所必需的科学概念和科学探究能力,它包括理解科学技术与社会的相互联系,领悟科学的本质,以及形成科学的态度和科学的价值观。本文以中学物理教学过程中学生科学素养的培养为基点,探究在中学物理教学过程中,如何培养学生的科学素养,真正体现“全面发展”的教育理想。
作者
王文珍
机构地区
福建省惠安嘉惠中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第10期144-144,共1页
Education Circle
关键词
高中
物理教学
科学素养
培养
分类号
N4 [自然科学总论]
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教育界(教师培训)
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