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高中思想政治课程中研究性学习的探索

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摘要 研究性学习作为一种新型的教学方式,在高中政治课程中得到了良好的应用成果。但是我们也应该看到,在教学实践中仍然存在诸多问题。本文结合我国高中思想政治课程中的研究性学习,对研究性学习存在的问题以及改进措施进行了简单的探讨。
作者 明雷
出处 《教育界(教师培训)》 2014年第10期160-160,共1页 Education Circle
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