提高高中数学教学效率的几点见解

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摘要高中数学教育是在基础数学教学的基础上,进行的更加深层次的数学教学过程.高中教学过程中不但要求学生要有扎实、丰富的数学基础知识,而且也要求数学教师具有适当的教学方法,把自己的知识用最有效的教学方式传递给学生,让学生真正地理解数学,掌握数学的内涵和灵魂,从而能够把学生知识和数学理论理解的更加透彻和全面,确保学生能够将数学知识灵活运用到生活之中.

作者邵珠莲

机构地区山东省滕州市一中东校

出处《高中数理化》 2014年第20期19-19,共1页

关键词高中数学教学高中教学教学方法抽象思维能力现代教学技术层次的高中学习传授过程课堂教学教学效果

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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