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当代大学生性健康教育对策研究
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摘要
当代大学生的性健康教育不仅具有生物属性,也具有社会属性,所以性健康教育体系是一个庞大而复杂的系统。本文从正规教育的视域论述性健康教育的体系,把性健康教育分为六分方面进行研究,探讨了性健康教育六个方面的属性问题。以性健康教育课程、目标、评价为依托结合非正规教育途径研究性健康教育的内容、对策。
作者
刘芳
唐雁
机构地区
泸州医学院
出处
《教育界(高等教育)》
2014年第10期18-19,共2页
Education Circle
关键词
性健康教育
当代大学生
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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