美丽课堂呼唤“倾听”--浅谈低年级语文教学中学生倾听能力的培养

古希腊先哲苏格拉底说：“上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。”寥寥数语，却深刻地说明了“听”的重要性。而对小学生来说，倾听则显得更为重要，它是参与学习获取知识的基本途径，也是一项重要的学习能力。然而，在低年级语文课上，却常常看到这样的一幕：孩子们学习的热情很高，争先恐后地回答问题，课堂充满活力。可当老师请一位学生回答时，其他同学就异口同声地叹起气来，有的还会不停地插嘴或是对他人的话充耳不闻。不乐于倾听，不善于倾听的不良习惯已经严重影响了课堂学习。