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如何指导初中学生识记英语单词

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摘要 对学生来说,能不能过词汇关是英语学习成败的关键,而对教师来说,能不能用科学的、多样化的方法,对学生进行合理的识记教学,并养成学生良好的学习习惯,也是决定教师今后教学成败的关键。本文就词汇的教学从以下两个方面谈谈如何指导学生识记单词,使学生打下学习英语的扎实基础,形成良好高效的识记习惯。
作者 董碧江
出处 《教育界(综合教育)》 2014年第10期61-61,共1页
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