逻辑思维训练的音乐教学模式探讨

阐述中等专业学校学生在音乐创作中存在的不足，提出了基于逻辑思维训练的音乐教育模式。最后，分别以两个教学班级进行试验，论证了该模式对音乐教学的重要性。