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培养小学生养成良好的英语听力习惯
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摘要
在英语教学中要求学生“听、说、读、写”四会,“听”排在首位。小学生活泼好学,听觉敏捷,听音模仿力和形象记忆力强,小学阶段无疑是培养学生听力的最佳时期。培养学生良好的听力习惯,也是小学英语教学的重要任务之一。
作者
岑少青
机构地区
广西横县横州镇城东小学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第10期158-158,共1页
关键词
英语听力
小学生
培养
英语教学
最佳时期
记忆力
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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教育界(综合教育)
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