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小学主题班会设计的问题与策略分析
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摘要
小学生主题班会的设计关乎班会内容的安排与制定,也关乎班会效果的好坏。一个经验丰富的班主任在主题班会的设计上必然有一套完善的理论和经验;而一些经验不足的班主任很可能会在班会设计上存在缺陷,不能照顾到每一个方面。本文从做好小学主题班会的设计入手,针对班会设计中的问题探讨了应对方案,希望可以给小学班主任们提供指导和参考。
作者
郭晓红
机构地区
甘肃兰州市城关区上沟小学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第10期161-161,共1页
关键词
小学主题班会
问题
改进策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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