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浅谈新课程下高中数学教学的思考

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摘要 在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念,转变教学方法,才能真正实现新课程的目标。
作者 马海霞
出处 《教育界(综合教育)》 2014年第10期183-183,共1页
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