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浅谈新课程下高中数学教学的思考
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摘要
在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念,转变教学方法,才能真正实现新课程的目标。
作者
马海霞
机构地区
内蒙古呼和浩特市十八中学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第10期183-183,共1页
关键词
新课程
数学
教师
学生
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(综合教育)
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