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初中语文学困生学业情绪的特点及影响因素讨论

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摘要 学业情绪在一定程度上影响着初中生的身心成长与发展,尤其在学困生方面表现得尤为明显。本文笔者结合初中语文的教学实践经验,浅要地分析了学困生学业情绪的特点和影响因素两个方面,并对初中语文学困生学业情绪的调节提出建议。
作者 张大兴
出处 《教育界(综合教育)》 2014年第10期188-188,共1页
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