期刊文献+

一题多解法在可编程控制器教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 在可编程控制器原理与应用教学中,通过一题多解的例举,讨论了培养学生思维能力,提高学生解决问题的能力。
作者 樊战亭
机构地区 咸阳师范学院
出处 《中小企业管理与科技》 2014年第35期207-208,共2页 Management & Technology of SME
基金 咸阳师范学院教改项目(200802004)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部