试论小语教材中神话类文本的教学价值

小学语文教材中的神话类文本究竟应该如何解读？我们应该如何把握它们的语文教学价值呢？我想厘清这个问题。执教者至少要从两个方面进行思考：一是理清神话和神话文本的概念：二是明确及落实神话文本的教学目标（解决教什么和怎样教的问题）。研读小学阶段的几篇神话文本．我认为小学神话文本的教学目标可以从以下几个方面去达成：复述课文，把握故事之情节；品读想象，感悟文本之神奇；分析人物，体认民族之精神；补充材料，感受母题之源头。如此，才可领略神话文本的教学价值。