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由经验到反思:让教学从无心到有意
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摘要
在教学实践中,一个优秀的教师,总是会发现、利用生活中每一个有价值的教育资源,并发挥它们的教育作用,让花朵会笑,让小草会说话,让每一棵树木会招手,在不经意间实现教育的功能。
作者
徐杰
机构地区
江苏省扬州市邗江区瓜洲中学教务处
出处
《基础教育参考》
2014年第22期66-67,共2页
Basic Education Review
关键词
教学实践
反思
经验
教育资源
教育作用
教师
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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