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课堂讨论是培养学生思维能力的有效方法
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摘要
科学有效的英语课堂讨论有助于学生巩固和理解教师讲授的语言知识,激发学习兴趣,培养思维能力。然而,教师在组织英语课堂讨论时,常常会出现下达的讨论任务学生难以把握、学生讨论时离题太远等一系列问题。怎样使英语课堂讨论既保证学生的参与度又富有成效,做到形与实的统一呢?笔者认为应从以下几方面入手。
作者
宋爱红
机构地区
山东省荣成市特殊教育学校
出处
《基础教育参考》
2014年第22期74-75,共2页
Basic Education Review
关键词
学生讨论
课堂讨论
思维能力
培养
激发学习兴趣
教师讲授
语言知识
英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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