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湖北宜昌伍家岗区立足校本研修助教师成长
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摘要
湖北省宜昌市伍家岗区以全国十一五重点课题“学习型组织建设和制度创新”及十二五重点课题“构建区域幸福教育体系的实践研究”为载体,立足校本研修,通过读书分享、案例研究、联片研究、名师工作室等多种形式进行专业对话,使教师在激扬智慧、凝聚合力、追寻专业发展的愿景中,改善了生命、生活和工作状态,整体提升了教师教书育人的专业水平。
作者
李红梅
机构地区
湖北省宜昌市伍家岗区教育局
出处
《基础教育参考》
2014年第22期96-96,共1页
Basic Education Review
关键词
教师成长
校本研修
湖北宜昌
学习型组织建设
宜昌市伍家岗区
教师教书育人
重点课题
实践研究
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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