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人教版初中数学教材的实践与思考
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摘要
以素质教育为根本的人教版初中数学教材改革已开始在中小学广泛实施,从而跨出了我国素质教育改革的重要一步。但是,人教版的初中数学教材在实践的过程中还存在着很多的问题,对此,本文对该版教材在实践中存在的问题进行了思考,以此为教材教学提供可借鉴的参考资料。
作者
季青青
机构地区
江苏省启东市折桂中学
出处
《学苑教育》
2014年第23期38-38,共1页
关键词
人教版
数学教材
实践思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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