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让朗读成为初中英语课堂教学的主旋律
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摘要
英语朗读包含了对英语单词的正确发音、句子和文章的理解以及语感的培养等方面内容,因此将朗读作为初中英语教学课程的主旋律满足了英语学习的特点,同时也提高了教学效率。
作者
李慧慧
机构地区
江苏省邳州市铁富中心中学
出处
《学苑教育》
2014年第23期66-66,共1页
关键词
朗读
初中英语
教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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