期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐欣赏:撞响学生心中的回音壁
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学音乐欣赏可以帮助学生获得更多乐感,也能够提升学生对音乐作品的感知体验,特别是音乐典范作品,对学生有极强的震慑力。教师要在音乐欣赏内容选择、欣赏方法、欣赏感知等方面做出努力,等待倾听,倾听学生心中回音壁发出的天籁之音。
作者
芦阳
机构地区
江苏省常州市新北区春江中心小学
出处
《学苑教育》
2014年第23期78-78,共1页
关键词
小学音乐
欣赏
选材
方法
感知
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
11
同被引文献
7
1
贾宪章.
“回音”:不可省略的旋律[J]
.教书育人(教师新概念),2011(2):7-7.
被引量:1
2
罗素丽.
爱的回音[J]
.广东教育(综合版),2016,0(9):33-34.
被引量:1
3
肖思汉,刘畅.
课堂话语如何影响学习——基于美国课堂话语实证研究的述评[J]
.教育发展研究,2016,36(24):45-54.
被引量:26
4
宋歌.
理解科学学习过程中的话语认同——基于课堂论证的互动分析[J]
.当代教育论坛,2019(3):112-120.
被引量:2
5
肖思汉.
如何呈现一场课堂互动[J]
.全球教育展望,2020,49(12):13-26.
被引量:11
6
张光陆,李娜.
课堂争论对学生深度学习的影响:基于交互论证分析[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2022,44(2):21-29.
被引量:1
7
张娟娟,陈旭远,范会敏,毛清芸.
新课改改了什么:基于课堂话语变革的探索——以J省D小学30年课堂教学视频分析为例[J]
.全球教育展望,2022,51(3):78-93.
被引量:9
引证文献
1
1
肖思汉.
转轴拨弦三两声:探索中国课堂上的“回音”话语[J]
.全球教育展望,2022,51(10):45-58.
被引量:11
二级引证文献
11
1
王力媛.
英国商学院基于案例的国际化小组研讨方法[J]
.中国ESP研究,2023(4):104-113.
2
夏玉溪,董玥彤.
打开课堂黑箱,探秘教学生态图景--第20届上海国际课程论坛综述[J]
.基础教育课程,2023(3):18-27.
3
汤晨琦,邵川华,龚瑞晴.
技术赋能:课堂分析与教学的范式转换——第二十届上海国际课程论坛述评[J]
.广东第二师范学院学报,2023,43(2):61-72.
被引量:1
4
刘昕,王晴晴,叶露.
技术赋能:课堂教学分析的新样态——第二十届上海国际课程论坛综述[J]
.教育测量与评价,2023(2):64-72.
5
罗倩,郑东辉.
基于课堂视频的小学语文教师回音话语分析——以小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》为例[J]
.现代教育,2023(10):57-64.
被引量:4
6
袁媛,杜江.
促进深度学习的物理课堂教学行为特征研究[J]
.物理教师,2023,44(6):2-5.
被引量:1
7
夏玉溪,刘良华.
被低估的教师重复:小学课堂的回声话语功能研究[J]
.教育学术月刊,2023(10):82-90.
被引量:2
8
丛龙昊,但菲.
师幼互动中教师回音话语研究[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2024(1):22-25.
被引量:1
9
索磊,姚珠钦.
指向核心素养的乡村小学课堂话语互动分析[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2024,46(1):36-44.
10
秦乐琦.
定位理论视角下评价式课堂回音的意义建构[J]
.全球教育展望,2024,53(6):128-141.
1
子衿.
回音壁:第10期评刊互动[J]
.新作文(中学生适读)(高中版),2013,0(12):62-62.
2
陈容(词),赵恕心(曲).
回音壁前唱起歌[J]
.中小学音乐教育,2005(10):48-48.
3
刘坚一.
回音壁[J]
.小学生导刊(中年级版),2004(Z2):71-71.
4
毕淑敏.
爱的回音壁[J]
.小作家选刊(时文素材),2005,0(2):22-23.
5
回音壁[J]
.少年时代(中高年级),2011(12):78-79.
6
心灵密友[J]
.少年文艺(上海),2005,0(4):110-114.
7
回音壁[J]
.数学大王(中高年级)(3-6年级),2012(3):39-40.
8
留言墙VS回音壁[J]
.中学生读写(初中),2007(5):2-2.
9
张佩鑫.
回音壁前促成长——初中数学课堂教学及时反馈的实践与思考[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(24):67-67.
被引量:1
10
魏万淑.
作文的多重德育功能[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(15):141-141.
学苑教育
2014年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部