“舌尖”课堂“生本”味——以“草根式坚强”教学为例

生本课堂就是能充分体现“以学生发展为本”理念的教学形态。构建生本课堂如同打造《舌尖上的中国》一样，学生是“食客”，教师则是“厨师”。要构建“色香味”俱佳的生本课堂，需要“厨师”了解“食客”，选好“食材”，精心“烹饪”。一、待“食客”上心。确定生本教学目标一堂好的生本课，首先要看它能否满足“食客”的口味。否则，烹饪的纵然是山珍海味，也是浪费。因此，摸透学情尤为重要。只有了解“食客”的所需所求，才能恰如其分地拟定“菜谱”，即确定知识、能力、情感态度价值观三位一体的教学目标。