教与学在音乐教育中的逻辑关系

教与学是教育当中永久的主题,在探讨教与学关系的过程中,有很多层次和角度可以选择,而涉及到音乐教育中教与学的逻辑关系,选择就相对复杂,因为音乐这门艺术门类,在艺术的范畴中更加讲究感悟和技巧,教与学在某种程度上可以完全倒向任何一个方向,比如极端的都是在教或者都是在学。教与学的研究必须明确关系问题以及关系背后两者之间的具体内涵,文章正是基于这样的一个思路展开研究。