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浅议幼师声乐教学中大课与小课的关系

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摘要 声乐教学一直以来是师范院校声乐教师探讨和研究的话题,如何更好、更快地让学生在这一阶段掌握这项技能,教师资源又能得到充分地发挥和利用,采用的教学方式尤其显得重要。文章对声乐大课和小课的教学模进行了探讨。
作者 陈华
出处 《北方音乐》 2014年第11期142-142,共1页 Journal of the Northern Music
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参考文献1

  • 1董适.美声感识[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2006.

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