音乐剧进初中音乐课堂对学生音乐审美能力培养的探讨

音乐剧（Musical）起源于19世纪末20世纪初的英国。据《大不列颠百科全书》记载,＂音乐剧＂又被称为＂音乐喜剧＂,它是将简单的剧情为基本、以音乐为全剧灵魂,并伴以富有表现性的舞蹈来讲述故事、刻画人物、表达主题的一门戏剧表演艺术。初中阶段音乐课堂教育以美育作为其重要组成部分,旨在通过音乐陶冶情操、提高素质、开发智力、升华人格,促进学生全面发展。学校应该开展丰富多彩的音乐活动来加强音乐课堂教学,将音乐剧这种具有高度综合性的艺术融合进初中音乐课堂,通过参与音乐剧表演和创作的方式,使学生发现美、创造美,培养和增强他们的音乐审美能力,这对于初中音乐课堂的教学具有重大意义。