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更新教学理念,激活音乐课堂

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摘要 在实施素质教育的今天,音乐教育应是自由、愉快、生动活泼的。教师作为课堂教学的组织者、引导者和合作者,只有深入学习新课标理念,不断充实专业知识,提高自身素质,才能将新的教育理念运用于课堂实践,以学生为主体,构建和谐、高效的课堂。
作者 谢国刚
出处 《北方音乐》 2014年第11期158-158,共1页 Journal of the Northern Music
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