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低年级音乐欣赏的探索
被引量：
1
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摘要
在小学音乐欣赏教学中,我们教师要灵活选用教学方法,同时精心设计教学内容,使理论与实践充分结合,这样才能培养学生音乐感受能力和审美能力。
作者
孔蕾
机构地区
张家港市实验小学
出处
《北方音乐》
2014年第11期159-159,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
低年级
音乐欣赏
说画结合
动静结合
视听结合
分类号
J605-4 [艺术—音乐]
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北方音乐
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