在高校声乐教学中有效培养学生主动性的策略分析

伴随着社会的不断进步,素质教育越来越受到重视,我国高校音乐教育也取得了一些可喜的成绩,并逐步朝着系统性、专业性方向迈进。与此同时,近年来各地高校纷纷扩招,高校声乐专业学生的数量也随之呈现出增加的趋势,这便对现有高校声乐教学提出了更高的要求。此外,我国社会主义市场经济的切实发展,使得所需人才的需求方向不断发生变化,更注重了人才的实用性和创新性。这一系列的新情况都说明了传统教学方式以及教育理念无法与当前形势相适应。随之,学生＂学习主动性＂的教学理念开始受到重视。文章从培养学生主动性的重要性和具体措施两个方面进行了探讨。