小天地,大作为——武汉市硚口区义烈巷小学小班化教育侧记

小班化教育从设想到实践,任重道远。因为小班化不仅仅是改变班额,重点在于学校内在的如教育理念、思想、教学方式和方法的变革,以及隐藏在其背后的学校的管理机制、模式的创新。也不只是教室的设施设备的更新和教室布置的变化,更是学校文化和班级文化的全新构建。和所有的教育实验一样,小班化教育也是从形式的改变入手,以量变促质变,进而达到教学理念和教学方式的彻底转变。