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PBL教学法在普外科临床教学中的应用
被引量：
1
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摘要
通过对进入普外科实习的临床五年级学生采取了PBL教学模式进行教学,以提高学生的自主学习能力。
作者
杨钰
姜春玉
鲁珅
岳明桂
冉淑杰
机构地区
齐齐哈尔医学院附属第三医院普外一科
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2014年第19期2905-2906,共2页
Journal of Qiqihar Medical University
基金
齐齐哈尔医学院教学研究课题JY20123019
关键词
PBL
自主学习能力
课程改革
分类号
R6-4 [医药卫生—外科学]
引文网络
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齐齐哈尔医学院学报
2014年 第19期
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