期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
阅读说明文的六种方法
原文传递
导出
摘要
说明文的学习是初中语文学习的重要组成部分,阅读说明文是课程标准要求初中生必备的基本技能。本文系统地归纳了在说明文阅读过程中应抓住的要素,引导学生从说明对象、说明方法、说明顺序、说明语言等方面阅读说明文。
作者
周秋娣
机构地区
江苏省南京市溧水区和凤初级中学
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第20期35-35,共1页
关键词
说明文
阅读方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王艳菊.
小学要教什么样的英语[J]
.小学教学研究,2011(7):57-58.
2
李彩侠.
语文教学用感情的清流滋润学生的心灵[J]
.青年与社会(中外教育研究),2010(12):111-111.
3
周远喜.
写出有个性的说明文[J]
.新作文(中学作文教学研究),2005(1):58-58.
4
曲洪岩.
说明文写作快速上路的方法及练习设计[J]
.科教导刊(电子版),2013(13):69-69.
5
徐晓君.
运用多媒体进行说明文教学[J]
.中国农村教育,2002(6):49-49.
6
钱斌.
深研文本 重视本质——以《苏州园林》为例谈说明文的教学[J]
.作文成功之路(小学),2014,0(11):67-67.
7
谢建文.
试谈语言训练与思维训练相结合的方法[J]
.四川教育学院学报,2005,21(B12):67-67.
8
宋学武.
全方位了解说明语言的特点[J]
.山西教育(管理版),2002(12):17-18.
9
肖霞.
试谈语言训练与思维训练相结合的方法[J]
.新课程学习(中),2010(1):35-35.
10
刘江.
抓住文体特点 进行说明文教学[J]
.阅读与鉴赏(下旬),2011(9):33-34.
知识窗(教师版)
2014年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部