高中文言文教学现状分析及提高途径

文言文教学是高中语文教学的难题，学生往往是“谈文言文而色变”，教师也苦于教学效果不甚理想。产生这些问题的原因有很多，有文言文自身的原因，也有教师和学生的原因。