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初高中数学衔接问题的调查和对策
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摘要
“初高中数学的衔接”一直是高中数学教师头痛的问题,也是高一新生亟待解决的问题。很多学生因为衔接不畅,导致成绩大幅下滑,甚至产生厌学情绪。在实际教学中,笔者对这个问题进行了探讨。
作者
柯火星
机构地区
福建省安溪第六中学
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第20期47-47,共1页
关键词
衔接问题
高中数学
调查
数学教师
高一新生
厌学情绪
实际教学
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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