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初高中数学衔接问题的调查和对策

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摘要 “初高中数学的衔接”一直是高中数学教师头痛的问题,也是高一新生亟待解决的问题。很多学生因为衔接不畅,导致成绩大幅下滑,甚至产生厌学情绪。在实际教学中,笔者对这个问题进行了探讨。
作者 柯火星
出处 《知识窗(教师版)》 2014年第20期47-47,共1页
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