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在义务教育阶段实施书法教育
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摘要
在义务教育中开设书法课,能很好地促进学生了解和传承中国文化,形成良好的心理品质,培养他们高尚的道德情操,提高他们的艺术审美趣味。本文就书法课程的实施策略进行了探讨。
作者
周艳群
机构地区
江苏省泰州市海陵学校
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第20期55-55,共1页
关键词
义务教育阶段
书法教育
书法课程
中国文化
心理品质
道德情操
审美趣味
学生
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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知识窗(教师版)
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