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在初中地理教学中渗透环保教育
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摘要
随着社会的进步,初中地理教学应不断增加环保教育的内容,这对提高初中生的环保意思大有帮助。本文分析了初中生的心理特点及地理教学中环保教育的价值,再结合具体的教学案例,阐述了如何在初中地理教学中渗透环保教育。
作者
刘樱华
机构地区
江西省赣州市赣南师院附属中学
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第20期56-56,共1页
关键词
初中地理
环保教育
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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