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探究初中英语课堂教学评价语的思与行
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摘要
我们通常所说的课堂教学评价,是指在教学过程中,教师判断、分析与评价学生反馈的信息。当然,它也是初中英语课堂教学的一个重要环节。事实证明,在教学过程中,如果初中英语教师能科学而有效地评价学生的行为,将会极大地增强学生的自信心,提高学生对自身的认识,同时也能取得良好的教学效果。以下谈谈自己的看法。
作者
许娟
机构地区
江苏省如皋市袁桥初级中学
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第20期65-65,共1页
关键词
英语课堂教学
初中英语
评价语
学生反馈
课堂教学评价
教学过程
事实证明
教学效果
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
2014年 第20期
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