期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
远程培训课程资源建设及学习支持服务的分析探讨——气象远程教育培训调查分析
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程资源和学习支持服务是远程教育培训成功的两大关键因素。在远程教育培训过程中,课程资源建设尤为重要,为学员进行自主学习提供基础条件和保障,而学习支持服务则是使远程学习顺利发生和有效实现的重要组织条件。文章通过问卷调查,对气象远程教育培训中学员的学习状况、课程资源利用情况以及学习支持服务进行了分析,并提出若干思考和建议。
作者
彭茹
邹立尧
储凌
机构地区
中国气象局气象干部培训学院
出处
《继续教育》
2014年第11期55-57,共3页
Continuing Education
关键词
远程教育
课程资源
学习支持服务
分类号
G729 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
73
参考文献
12
共引文献
130
同被引文献
33
引证文献
8
二级引证文献
5
参考文献
12
1
王红艳,胡卫平.
中国在线学习研究现状与启示[J]
.中国远程教育,2013(15):30-34.
被引量:54
2
刘述,杨亭亭.
管理学视野下的学习中心支持服务规范研究[J]
.中国远程教育,2013(3):74-79.
被引量:4
3
刘峰,李凤兰.
远程培训质量管理的有效策略研究——以教育部暑期中西部农村中小学教师国家级远程培训计划为例[J]
.中国电化教育,2009(5):55-58.
被引量:6
4
吴庚生,张建伟,李绯等.关于远程学习过程及效果的实证分析[R].重庆:全国高校教育技术协作委员会年会,2001.
5
张国民,张剑平,邱红霞.
基于教学交互视角的网络课程分析——以《现代教育技术》精品课程为例[J]
.现代教育技术,2008,18(7):78-82.
被引量:12
6
章玳.
学习支持服务:开放大学的视角[J]
.现代远距离教育,2011(5):26-31.
被引量:22
7
张增良.
移动学习下的外语远程教学探究[J]
.现代远距离教育,2009(2):53-55.
被引量:19
8
邹范林.
远程教育运行机制若干问题探究[J]
.现代远距离教育,2009(2):3-6.
被引量:7
9
刘晓晴,郑燕林,王以宁.
远程教育资源建设实用性问题研究[J]
.现代远程教育研究,2009,21(2):19-22.
被引量:9
10
张晓.
远程教育科研合作文化研究[J]
.现代远距离教育,2009(2):19-22.
被引量:1
二级参考文献
73
1
余燕翔.
浅议移动学习[J]
.中国科教创新导刊,2007(15):114-115.
被引量:7
2
潘德亚拉P.饶,齐文鑫.
南亚地区的开放大学:机构合作的可能性[J]
.中国远程教育,1999(Z1):118-121.
被引量:7
3
刘天颂.
对远程教育公共服务体系的思考[J]
.开放教育研究,2004,10(4):27-28.
被引量:4
4
刘仁坤.
以新的理念构建中国现代远程教育公共服务体系[J]
.现代远距离教育,2004(4).
被引量:5
5
魏志慧,陈丽,希建华.
网络课程教学交互质量评价指标体系的研究[J]
.开放教育研究,2004,10(6):34-39.
被引量:51
6
刘文琦.
我国现代远程教育的现状分析及对策[J]
.江汉大学学报(社会科学版),2005,22(1):89-90.
被引量:19
7
张剑平,夏洪文,楼广赤,章苏静,黄立新,张勇.
打造国家精品课程 促进教育技术学科发展[J]
.中国电化教育,2005(5):31-34.
被引量:10
8
田海峰.
远程开放教育教学资源建设问题研究[J]
.陕西广播电视大学学报,2005,7(2):15-17.
被引量:3
9
钱旭初.
远程(开放)教育教材(教学资源)建设思考[J]
.现代远距离教育,2005(4):53-56.
被引量:4
10
李萍萍,刘仁坤.
中国远程教育公共服务体系管理模式的构建[J]
.开放教育研究,2005,11(4):19-23.
被引量:9
共引文献
130
1
马海山.
探究微信平台在初中英语教学应用中的价值[J]
.课程教育研究,2020(38):52-53.
2
代文娟.
高中生在线学习现状及问题分析[J]
.高考,2021(2):134-135.
3
李菊侠.
工程测量网络课程实现主动学习的途径[J]
.交通部管理干部学院学报,2009,19(1):46-48.
被引量:1
4
董春美.
远程教育中交互研究的现状及策略分析[J]
.软件导刊.教育技术,2009,8(11):46-48.
被引量:2
5
郭锐林,张胜辉.
我国远程教育资源共建共享著作权法律制度障碍研究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(1):37-40.
被引量:1
6
陈建中,吴义春,鲍道林.
安徽省农村在岗卫生技术人员专科学历教育网络辅助教学平台建设初探[J]
.中国职业技术教育,2010,26(14):78-80.
被引量:3
7
郝兆杰,孙仲娜.
给大学英语教学围上“围脖”[J]
.现代教育技术,2010,20(6):63-65.
被引量:58
8
王晓东,刘进营.
本体驱动的远程教育资源共享模型研究[J]
.电化教育研究,2010,31(10):74-77.
被引量:4
9
崔秀美.
微博在语言教学中的应用探究[J]
.中国教育技术装备,2010(36):140-142.
被引量:28
10
张岩.
教师教育网络远程培训有效实施要素思考——对武汉市教师教育网络远程培训的反思[J]
.软件导刊.教育技术,2010,9(11):41-43.
同被引文献
33
1
葛意活,杨经科.
某通讯基站对炸药库雷击风险的影响分析[J]
.气象研究与应用,2007,28(2):66-68.
被引量:21
2
周扬天,邓宁文.雷击风险评估的分析与计算[J].气象研究与应用,201l,32(S1):202-203.
3
毛绍森.肇庆市近50年雷暴的气候统计特征[J].广东气象,2005,26(S1):124-126.
4
张大平.对基层台站专业气象服务的实践与思考[A].2008年湖北省气象学会学术年会学术论文详细文摘汇集[C].武汉:2008.
5
詹姆斯.唐纳德.柯克帕特里克.柯氏评估的过去与未来[M].南京:江苏人民出版社,2012.
6
李韬,易达仁,朱雯雯.雷击风险评估报告制作与研究[J].气象研究与应用,2011,32(S1):204-206.
7
中国气象局政策法规司.气象改革情况交流[M].2015:42.
8
林卓宏,梁敏妍,卢炳源.
气象防灾减灾项目可行性评价[J]
.广东气象,2008,30(2):40-42.
被引量:20
9
吴亚玲,李辉.
深圳市2000年以来气象灾害及其风险评估[J]
.广东气象,2009,31(3):43-45.
被引量:28
10
葛意活,李垂军,林政,黎梓华.
桂林市农村防雷现状及应对办法[J]
.气象研究与应用,2009,30(3):78-80.
被引量:26
引证文献
8
1
孔令强,林秀芳,马嘉佳,薛周华,林晶.
学习型组织实践过程中质量标准问题探究——基于气象远程学习示范点的研究[J]
.继续教育,2015,29(11):12-14.
2
蔡巧晖,刘新蕾,冯苏珍.
基层台站远程学习示范点建设的分析与思考[J]
.人力资源管理,2016(4):31-31.
3
杜枚,邹立尧.
雷电灾害防御远程学习需求调查及教学设计[J]
.气象研究与应用,2016,37(1):111-114.
被引量:3
4
王涛.
远程网络培训资源建设的支持服务的探讨[J]
.求知导刊,2016(11):29-29.
5
唐鹤云.
广西城乡校园气象科普需求及提升对策[J]
.气象研究与应用,2018,39(1):147-149.
被引量:2
6
林晶,谢华清,林秀芳,孔令强,焦铂洋.
福建气象台站远程学习点建设及效益分析[J]
.海峡科学,2018(8):74-76.
7
金其龙.
安徽省气象局远程学习示范点建设的实践与思考[J]
.中国培训,2016(22):134-134.
8
周晓艺,刘青春,罗昌娟.
基于培训班个例探究青海省气象远程培训效益提升方法[J]
.青海气象,2023(3):66-69.
二级引证文献
5
1
陆卫平,古文保,韦定宁.
广西气象部门县级副局长综合素质培训效果评估初探[J]
.气象研究与应用,2017,38(1):152-155.
被引量:1
2
唐鹤云.
广西城乡校园气象科普需求及提升对策[J]
.气象研究与应用,2018,39(1):147-149.
被引量:2
3
侯君杏,蓝玉峰,陈瑾.
浅谈气象教育培训班规范化实施——以2018年县气象局局长综合素质培训班为例[J]
.气象研究与应用,2019,40(2):118-120.
被引量:1
4
宋彬,黄树燕.
专业气象服务现状与发展对策[J]
.气象研究与应用,2019,40(3):119-121.
被引量:3
5
钟存,魏鹏,马玉娟.
青海少数民族地区气象科普发展的特征趋势研究[J]
.中国农学通报,2022,38(15):150-155.
被引量:1
1
彭茹,邹立尧.
气象远程培训的教学分析与培训策略探析[J]
.气象软科学,2009(4):126-130.
2
汤瑷宾.
“观点与愿景计划”对我国地理户外实践教学的启示[J]
.地理教育,2013(11):49-50.
3
杨海鹏.
谈谈远程教育培训的特点与看法[J]
.贵州气象,2008,32(1):47-48.
被引量:1
4
曾雅茹,连翔.
成年障碍者社区教育支持现状调查[J]
.中国特殊教育,2011(12):35-38.
被引量:2
5
山美娟.
试论网络教学平台结合任务驱动教学法在高校体育教学中的应用价值[J]
.价值工程,2012,31(30):246-247.
被引量:7
6
黄赛茹,李红侠,吴琼.
实习基地建设及利用情况[J]
.高校实验室工作研究,2007(4):73-74.
7
卢双盈.
如何建设重点职教师资培训基地[J]
.中国职业技术教育,2002,18(22):23-23.
被引量:15
8
张海珍.
学习型组织的理论与实践[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2006(3):51-53.
被引量:3
9
樊军武,汤岳华,朱文欣,孟蕾.
气象远程教育培训效果影响因素研究[J]
.高等继续教育学报,2014,27(5):70-72.
被引量:5
10
郄海霞.
发达国家职业教育办学模式与经验启示[J]
.天津大学学报(社会科学版),2011,13(2):160-163.
被引量:3
继续教育
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部