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任职教育院校政治理论课实践性教学创新研究
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摘要
针对当前任职教育院校政治理论课实践性教学存在的主要问题,要从理念更新、实践推动、环境创设等方面着手加以改进,在这一过程中应注重统筹融合、确保对接顺畅、完善评价标准,从而不断提高政治理论课实践性教学质量。
作者
黄巍
李金才
姜楠
机构地区
石家庄陆军指挥学院
出处
《继续教育》
2014年第11期70-72,共3页
Continuing Education
关键词
任职教育
政治理论
实践教学
创新
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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