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中外任职教育培训体制比较研究
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摘要
围绕中外任职教育培训体制有关问题进行分析比较,着重探讨其规律特点,把握任职教育尺度,推进任职教育发展,提高培训质量。通过比较找准问题,对促进我军任职教育办学思想及其发展具有一定的现实和指导意义。
作者
刘央瑞
田猛
姜洋
机构地区
沈阳炮兵学院
出处
《继续教育》
2014年第11期73-74,共2页
Continuing Education
关键词
任职教育
培训体制
比较研究
启示
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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继续教育
2014年 第11期
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