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影响英语课堂教学效率的因素及对策 被引量:1

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摘要 作为我国当前教育的主旋律,英语素质教育教学已经全面实施,但当前的英语课堂教学效率却比较低。本文从课堂教学效率的定义出发,对英语课堂教学效率的影响因素及现状进行细致分析,并给出提高英语课堂教学效率的对策。
作者 姚春燕
机构地区 南通职业大学
出处 《宿州教育学院学报》 2014年第5期156-157,共2页 Journal of Suzhou Education Institute
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参考文献3

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