摘要
学生在学习第二语言的过程中,母语向第二语言的过渡并不能一次完成,这时候就会出现一些中间的状态,这些中间状态被称为中介语。但是经过多年总结就会发现,在这些中间状态向第二语言过渡的过程中经常会出现一个停滞不前的现象,这个现象被称为"石化"现象。本文当中主要讲述了对藏族学生在学习普通话的过程中,语音、语法和语流音变等方面的中介语石化现象的分析,找出了来自于学生、老师以及环境等方面的原因,并提出了藏族学生在学习普通话过程中的相关策略。
出处
《宿州教育学院学报》
2014年第5期163-164,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
国家语委"十二五"科研规划2014年度科研项目<西藏双语教学现状及对策研究>的阶段性成果
项目编号:YB125-114