兴趣点亮激情,方法指点迷津——初中作文教学有效性刍议

新课程理念下,怎样切实提高初中作文教学有效性呢?一、激发兴趣、乐于表达。兴趣作为一种带有积极情绪色彩的意向,是探求知识、研究创新的直接动力。培养和激发学生的兴趣是提高作文教学有效性的重要因素。二授之以渔,善于表达。帮助学生归纳一定的写作方法和技巧,提高写作能力。将写作训练融入生活,在积累中博览群书,让推敲凝聚华章妙悟。