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浅谈如何搞好当前语文教学

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摘要 拓宽学习语文领域,注重学科之间的整合,教师可以根据学生实际进行补充,删减课堂内容。学生是学习的主体,学习是学生终生的需要,有很重要的意义。
作者 谷政彬
出处 《科学中国人》 2014年第10S期203-203,共1页 Scientific Chinese
关键词 语文 课堂 教学
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