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高职旅游专业学生英语讲解能力的训练
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摘要
对旅游英语讲解能力进行了概述,同时提出了“视+听+说”模式、“听+译”模式、“说+写”模式、“读+说”模式以及“实训+实习”模式等旅游专业学生英语讲解能力的训练模式,以期为旅游专业学生英语讲解能力的训练提供一些参考,不断提升旅游专业学生英语讲解能力。
作者
杨海晶
机构地区
大庆职业学院
出处
《科学中国人》
2014年第10S期226-227,共2页
Scientific Chinese
关键词
高职旅游专业学生
语讲解能力
训练
分类号
F590 [经济管理—旅游管理]
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