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浅探小学数学课堂教学的实效性
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摘要
数学是提升学生逻辑思维能力的一门学科,提升课堂教学实效性是当前小学数学的重要任务。文章重点论述了提升小学数学课堂教学实效性的具体措施,以期提升小学数学课堂教学效能。
作者
周丽艳
机构地区
秦皇岛市北戴河新区印庄小学
出处
《科学中国人》
2014年第10S期255-255,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学数学
课堂教学
实效性
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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