期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐文化需求下的高师声乐教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着时代的发展和社会的进步,文化也呈现出了多元化的发展。在多元文化的背景下,音乐文化的需求也发生了改变。高师声乐教育也应该随着这些改变而进行教育教学方面的变化,不应该单单只重视学生们对音乐理论的掌握,应该培养他们成为传统音乐的传承者和发扬者,让他们将多种声乐文化传播出去,从而让更多的人能够理解不同的声乐文化蕴涵的价值和意义,从而使高师声乐教育的教学目的和教学意义更加丰富。
作者
吕春华
机构地区
巴音郭楞职业技术学院
出处
《科学中国人》
2014年第10S期326-327,共2页
Scientific Chinese
关键词
音乐文化需求
高师声乐教育
反思和创新
分类号
J607 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
26
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王逸群.
高师声乐教学中民族文化的重要性研究[J]
.黄河之声,2013(22):77-77.
被引量:7
2
李静.
高师声乐教育发展趋势之我见[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2011(1):152-153.
被引量:3
3
令狐青.
高校民族声乐教育对多元文化的吸收及其自身演进[J]
.黑龙江高教研究,2013,31(11):106-108.
被引量:19
二级参考文献
12
1
程淑安.
高师声乐教学的两个问题[J]
.中国音乐,1994(4):49-50.
被引量:1
2
杨兆祯.中国艺术名歌选[M]文化图书公司,1997.
3
曹俊玲.
坚持多样化的审美,探讨发展民族声乐的方法[J]
.学术探索,2012(3):180-182.
被引量:9
4
刘桂珍.
中国多元文化音乐教育发展的时代策略[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2012(2):194-197.
被引量:44
5
鄢丽娟.
美学情境中的现代民族声乐审读--兼议中国民族声乐艺术表演美[J]
.湖南社会科学,2012(2):201-203.
被引量:21
6
徐敦广.
论高师声乐教材与中国声乐曲目的价值取向[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(9):47-49.
被引量:18
7
程宁敏.
民族传统继承在声乐教学中的体现——由高师声乐教学引发的思考[J]
.中国音乐,2000(3):66-67.
被引量:5
8
崔影.
中国当代民族声乐的审美及浅析[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2012(4):150-151.
被引量:8
9
张应华,谢嘉幸.
我国当代少数民族音乐教育的目标、功能探析[J]
.中国音乐,2012(3):25-31.
被引量:26
10
龙晓匀.
试析民族音乐教育中的民族文化特色[J]
.中央民族大学学报(哲学社会科学版),2013,40(3):140-143.
被引量:7
共引文献
26
1
李丽.
高等师范院校声乐教育管理研究[J]
.职业,2013(15):40-40.
2
周雪.
音乐教育的未来:多元文化音乐教育[J]
.兰州教育学院学报,2015,31(2):46-47.
3
傅小草.
作曲教学研究(之四)——以风格模仿为线索[J]
.音乐时空,2015,0(15):129-130.
4
杨云玉.
高校声乐教学中本土音乐文化的植入性思考[J]
.音乐时空,2015,0(15):132-132.
被引量:2
5
崔瑜.
民族文化视域下的高校音乐教育探微[J]
.北方音乐,2014,34(16):25-26.
6
尼洪涛.
浅析多元民族音乐文化背景下的高校民族音乐教育[J]
.艺术教育,2016(6):72-73.
被引量:5
7
曲凯.
黑龙江音乐人才在新中国声乐教育中所起的作用[J]
.戏剧之家,2016(18):81-82.
8
李婷.
高师声乐教育教学方法探究[J]
.黄河之声,2016(10):54-54.
被引量:1
9
汪琦,秦群芳.
新形势下音乐慕课教育模式对提升中小学生核心素质分析[J]
.艺术评鉴,2016,0(16):150-151.
被引量:3
10
向章元.
探析地方高校声乐教学中民族音乐文化的融入[J]
.艺术评鉴,2016,0(13):137-138.
被引量:5
1
王容.
试论新时期高师声乐教学改革[J]
.中国校外教育,2009(S3):492-492.
被引量:7
2
陈海珍.
高师声乐教育师范性探析[J]
.北方音乐,2010,30(1):63-64.
3
邹允瑶.
让“身体”爱上歌唱——身体美学视野下的高师声乐教育[J]
.艺术教育,2010(12):72-73.
被引量:2
4
程建榕.
浅谈节奏在中国民间舞中多方位的运用[J]
.福建歌声,2011,0(3):50-51.
5
孙斌.
徽派建筑文化在环境艺术设计中的应用[J]
.艺术时尚,2014(3):129-129.
被引量:1
6
杨卫.
新潮美术批判[J]
.艺术评论,2004(7):36-38.
7
刘冬.
当前高师声乐教学改革的思考[J]
.音乐天地,2004(3):40-41.
被引量:1
8
李姝.
音乐美学在高师声乐教学中的地位与作用[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2011(2):106-107.
被引量:2
9
韩丽晔.
小提琴纯技术训练的艺术化[J]
.福建歌声,2011,0(3):48-49.
10
徐建霞.
让“舞蹈”走进中小学课堂[J]
.江苏教育,2008(10):53-53.
被引量:2
科学中国人
2014年 第10S期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部