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语文课导语的设计与研究
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摘要
本文从导语设计的重要性出发，主要从创造语境导入新课、巧设疑问导入新课、设置悬念激发兴趣导入新课、承前启后、巧妙衔接导入新课、原著梗概导入新课。
作者
赵秀英
机构地区
河北邢台医学高等专科学校
出处
《商情》
2014年第45期189-189,共1页
关键词
语文
导语
设计研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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商情
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